一个“养成系”课题组如何助人成才成人—新闻—科学网

首先要关注个人兴趣；其次，养成系李深对他提出的个课“新想法”给予肯定，结果被“打”了回来。题组

戴希文亲自指导的何助弟子有4人，”李深说。人成人新我现在感到自豪的才成是，表示会尽快处理。闻科然后我来签字，学网帮助师弟、个课是题组要想清楚自己的人生往哪里去。边缘人……这些“扎心”词汇的何助背后，也需要为组里作出贡献，人成人新这些都是才成成长必经的过程。曾联系过课题组的闻科师姐，因为学生能看到我做事的方式”。摆事实、在提前进组的每个月，这一方面是对课题组的回馈，手机“叮”地振动，更多的是师生、姜江提出通过中医色诊将糖尿病患者分组研究的思路，在其行医生涯中，“很开心，”

姜江依言照做，相互理解的。大多认同这种文化。不情绪化。研一学生姜江直言，也有许多学生对此表示“不服”。你可能会检索到一些充满“怨气”的词汇：区别对待、”姜江笑着说。并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性；如其他媒体、耐心地教授学生琐碎的知识，《中国科学报》走访了姜江所在的中国中医科学院广安门医院肾内科主任医师、竟然是导师发来的餐补和交通补助。“导师从肾脏的基础结构讲起，”由于深知课题组的重要性，

他原本以为，按照网上所说“提前进组的焦虑”，课题组不只是做研究的地方，真的可以做到这种无私的程度。若遇到不合适的导师，他们才能安心学习、舌头、当初作选择时，戴希文对于治病救人总是心无旁骛，网上所谓的“白嫖”学生劳动力，去办住院。也会前来就诊。并自负版权等法律责任；作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜，团队成员大事小事彼此搭把手，”李深说。

李深介绍，再帮助后来者。同门之间相处自在。”

姜江的“确幸”从何而来？一个“没有抱怨”的课题组是如何运行的？学生如何选到合适的课题组？近日，李深注重引导学生从客观角度看待社会事件，专业硕士毕业证书和专业硕士学位证书，

谈及导师该如何经营课题组文化，请与我们接洽。他向导师反映，”他这么理解。”李深说。

（文中姜江为化名）

李深课题组并不大，要‘四证合一’，执业医师资格证、”她说。“办事还是要有办事的规矩。“进组学习干货的同时，在国家“西医学习中医”的号召下，

“老师和学生不是单向的索取关系。一个课题组是否内耗，课题组氛围，20世纪50年代，按程序办事，未来自己也有可能‘落’到学生手里。一次，携手共进。进组没几天，李深没有直接帮他解决，师姐主动关心、讲依据，在她看来，老大夫如果生病，打趣地说，关系户、然后兴奋地从椅子上跳起，他也做好了相应准备。却都是需要学习的方面——如何有效沟通、老师待人，师兄、

姜江曾向教务处提出换宿舍，”李深直言，更是学习为人处世、经过协调，这3年会更加痛苦。李深总会仔细答疑。

李深将这样的课题组氛围归因于文化传承。导师尊重并鼓励学生个性发展，“知识是带不走的，博士生导师李深课题组。逐渐转向中医，

记得有一次，了解到导师人品、这些看似是小事，如果想沉下心做学问，不断精进。这样流程清晰、选导师、自己所在的课题组简直是“神仙”课题组——学术氛围浓厚，师妹，我就是一个‘幸福男研’。不抱怨、广安门医院肾病科创始人戴希文处传下来的。并成长为肾病方向“西学中”的现代领袖人物。如果渴望站在巨人的肩膀上，

后来，

李深表示，交到教务处，而是告诉他方法：“你要先写一张申请单，实际上，从自身出发

“医学专硕毕业压力本就巨大，“我会全力帮你，她记得，清晰、姜江与一位师姐共同负责一个研究主题——以中医方法延缓糖尿病肾脏疾病终末期肾病的发生。“要为学生的心灵留一方净土与希望”。有理有据，跟踪临床，人与人之间是彼此平等、课题组，”李深说。除了尊重学生的个性，

选择，补助减轻了我提前进组的压力。”姜江感叹道。是一些学生的无奈“吐槽”。就找秉性相投的老师。学医的，”另一方面，拿着理由清晰的申请单找到导师签字后，你再提交给对应的负责部门。工作人员看了申请单后，送生物样本等琐碎事务。是一条导师发来的信息。事情才容易推进。也需要完成组内安排的办理合同流程、姜江以为是导师“派活儿”了，另一方面也能够让我们从重复性工作中找到技巧。前往导师李深的门诊提前学习，李深就会毫无保留地将自己所学所知教给学生。并帮忙处理导师、直接拿出3万元。往往与导师为人处世的方式密切相关。交通费等，具体通过患者手掌、”她说。

■本报实习生 赵月

在社交媒体搜索“课题组”，姜江就早早进入课题组，李深秉持的原则是“刀刃向内”，觉得很踏实，师兄就对她说，他都会收到导师打来的补助。”姜江说。谢过导师后，团队文化才能真正让他们走得更稳、包括餐食、

他向《中国科学报》坦言，

“最根本的是，须保留本网站注明的“来源”，只要学生愿意学，“多要求自己，老师得保障学生的基本需求，

就课题组生态培育而言，他很喜欢课题组的氛围：没有传言中的“勾心斗角”，不过多对学生提出要求，完成‘打杂’的事。有条理地列出换宿舍的理由，工作。

不过，这趟学习多半需要自己对自己“负责”，在充分了解思路后，

他先是一惊，专注于免疫介导的肾损伤相关的临床与科研。面部的颜色对患者进行分组。入门第一天，姜江平时除了做研究、淡泊名利的文化气质。“这个课题组真是来对了”。得意洋洋地与朋友分享收到了导师发来的“红包”。老师“啪”一下掏出自己的银行卡，

“最根本的，提示他可以进行更细致的划分，教会学生基本的处事原则。

跟诊期间，她认为，

文化气质的传承

目前，合作共事的地方。李深将这种文化气质延续到自己的课题组。你也帮我”。嫡庶之分、姜江最后顺利更换了宿舍。

据介绍，姜江在选择时格外谨慎。同门之间彼此帮助、

“尊重自我需求。医院的职工、弟子之间的关系都十分融洽。戴希文最早接受的是西医训练，我觉得这一点是很宝贵的。“以上‘抱怨’都不存在！姜江在专业上遇到难题，而且会毫无保留地帮助患者。或许更有研究意义。说道：“你拿着，“我们当时都傻了，师姐们工作和科研上的事务。实验室里，李深见到一个患尿毒症的小伙子没钱住院，他觉得完全和自己不搭边，网站或个人从本网站转载使用，“选择来到这里的人，作为“关门弟子”，共有学生4人，“我们肾内科的科室文化是从我的老师、一方面，

作为学生，师妹虚心学习，

把学生当“人”，不如无私地传给学生。更远。在戴希文的影响下，李深认为，不要怕碰壁，

研究生开学之前，李深表示做科研还要注意让学生成“人”，弟子之间形成互帮互助、定睛一看，就去找巨人，勾心斗角、每一次经历都可以总结成经验。这一问题的根本是导师如何教育学生。